毛聆玲（左一）在巴黎街头演出时吸引了市民游客。
毛聆玲在艺术展活动中表演茶艺。MVP学习网照片均由作者提供
毛聆玲自幼学习小提琴，一路求学来到法国波尔多国立音乐学院留学。一次偶然的机会，她身穿汉服开始在法国街头用小提琴表演中国音乐，被游客拍成视频上传网络后吸引了众多海外粉丝。
毛聆玲一直对中国传统文化很感兴趣，除了表演音乐，她还通过策展、教学等活动积极将中国文化传播给更多人。一起倾听她讲述自己的留学故事。
小提琴是倾心知己
我出生于重庆，父亲是一名二胡教师，母亲曾是小号手。尚在襁褓中时，我便经常聆听那些闻名世界的乐曲，阿炳、莫扎特、贝多芬……都是陪伴我童年的“好朋友”。
从4岁起我开始学习小提琴，19岁时，我以统考第二名的成绩考入西南大学音乐学院。小提琴和我一路相伴，它早已不是一门乐器，而是我能倾诉内心的知己。
2016年，我带着小提琴来到法国继续深造。法比小提琴学派在欧洲有较大的影响力，不管是在演奏技法、音乐风格、音乐创作方面，都有着重要地位。我就读于法国波尔多国立音乐学院小提琴演奏专业，在这里认识了我的老师——斯蒂芬教授，他是波尔多国家交响乐团的首席，教学方式十分幽默，并且他很欣赏我将中国音乐带入小提琴演奏。有一次，我就听取了他的建议，在考试中将古琴与小提琴结合，做了大胆的创新：我通过对中国古典乐曲的改编，用古琴作为引子，钢琴伴奏，小提琴演奏主旋律，让中国音乐与西方音乐融合得恰到好处。演出结束后，在场老师都很兴奋，他们告诉我，还是第一次见到这么有趣的演奏。
留学时，除小提琴外，其他音乐课程也让我耳目一新，所有的学科课程似乎都可以联动起来。比如，我们这学期要学弗朗茨·约瑟夫·海顿的一部交响曲，视唱练耳课的老师会将交响曲的部分乐段挑出，让我们听写高音和低音；音乐史老师则会给我们讲解海顿的生平和创作背景；音乐分析课程老师会带着我们分析海顿乐曲的和声、结构、动机、主题、终止等；室内乐老师会告诉我们如何去处理海顿音乐的音色和细节；交响乐团会把整部交响曲排练完成，并在学期结束前到波尔多各个剧场演出。一学期下来，相关的理论知识和技法都能学得很通透，并且还能在大型演出中得到实践。
用音乐传递中国美学
记得中学时学习西方音乐史，老师讲到中世纪法国音乐时在黑板上写下“游吟诗人”几个字，那时的我不会想到有一天，我也会成为那个“游吟诗人”。
刚到法国的第一个夏天，我在逛街时看到一些街头艺人表演音乐，我突然想到，何不让中国音乐也在这里得到呈现？我心想，街头演出既可以帮助我克服上台的紧张，还可以趁着假期勤工俭学。更有意思的是，我可以把出国留学时带出来的一箱子汉服穿出去，何乐而不为呢！于是我心血来潮，穿着汉服、带着小提琴走上了波尔多的街头。
第一次演出时，我刚拿出小提琴，就有一群人围过来，我开始紧张，小提琴发出的第一个音都是颤抖的。一首《绿野仙踪》拉完，很多人过来投币并对我说谢谢鼓励我，在一声声的“Merci！（谢谢）”和“Bravo！（太棒了）”中，我突然就没那么紧张了。
通常我会演奏中国作曲家的曲目，比如《渔舟唱晚》《二泉映月》等，也会演奏中国风的流行音乐。外国路人很喜欢那些曲调，一曲结束时，他们会过来向我询问歌曲的名字，有的曲子他们甚至可以一起哼唱，比如《月亮代表我的心》《朋友》《甜蜜蜜》等。还记得我在拉《美丽的神话》的时候，有一位特别喜欢中国功夫的男生过来激动地说：“这首歌我听过！在成龙的电影里！”
在街头演出的这些年，我的身边会发生不少有趣的事。比如路人停驻后在我身边唱歌、跳舞，尽情享受这一刻的美好，有一次头发花白的老大爷老奶奶在我身边就跳起华尔兹。有时，专业的舞者、歌手、吉他手会来和我即兴合作。令我印象深刻的还有一位来留学的中国姑娘，她听着熟悉的音乐，泛起思乡涟漪。还有一位抱着孩子的外国妈妈，被音乐感动默默流泪，她告诉我，中国是她的第二故乡，她从中国回法国后，一直在思念着那里的风土人情。
我还收到过路人送的礼物，有画着我的漫画、为我写的诗句、信等。这和我在音乐厅舞台上的演出感受完全不一样：舞台上我只和自己交流，输出自己，并不清楚台下人的想法，而在街头，听众给了我很多反馈。这些反馈不断给我力量，丰富我的人生经历，我想正是这些，才让我一直热爱这件事并坚持下去。
2018年8月初，我在街头演奏小提琴的时候被一位从中国到法国旅行的游客拍下来发到了抖音上，瞬间收到了十几万个点赞。在这样的契机下，我开始以“聆玲响叮当”的网名在社交媒体分享我的音乐视频，成为一名音乐博主。
我的视频得到了更多关注，成长路径也逐渐拓宽，比如我曾和其他音乐博主联动，合作演绎民乐等，一起碰撞出新的火花。在长达7年的街头表演中，我发现外国人对我身穿的汉服、中国风的音乐十分感兴趣。为了进一步宣传中国文化，我和其他留法学生组织了教学、表演中国音乐活动，举办中国艺术展等，助力中法艺术文化交流。例如我们在法国举办了“以艺术之眼看东方世界”的《乾坤》系列展，展出摄影、油画、国画、陶艺等作品，探索东方传统哲学文化，传递当代艺术美学。
未来，我还想带着小提琴到更多的地方，了解世界，也让世界了解我们。
（作者：毛聆玲，系法国波尔多国立音乐学院小提琴演奏专业学生）
