香港中文大学——文学院
音乐系
研究型研究生课程
香港中文大学的音乐研究学位课程是香港历史最悠久的，也是香港招收研究研究生最多的。 本系提供作曲的MMus和DMus研究学位课程，以及三个研究方向的MPhil和PhD研究学位课程，即历史音乐学、理论和民族音乐学。 历史音乐学和理论的研究主要侧重于西方音乐，而民族音乐学的研究则强调中国音乐和其他非西方音乐文化。
虽然这些专业反映了公认的专业界限，但学院作为一个整体接受了跨学科研究的精神，并积极从事多样化的学术研究模式。根据国际惯例，作曲专业的研究生学习可以获得MMus和DMus的专业学位，而其他三个研究方向，即民族音乐学、历史音乐学和理论，可以获得MPhil和PhD。学院的研究型研究生，除了正式课程外，还有许多其他机会接触到音乐方面的最新学术研究。系里的研究论坛系列为教师和博士生提供了一个展示他们工作进展的平台，而座谈会系列则定期邀请国际学者作客座讲座。学院和大学范围内的跨学科讲座、论坛和会议，以及交流机会也是可以利用的
音乐博士（作曲）
作曲系强调传统的西方音乐训练，并为学生提供许多在本地和国际上的合作和表演机会。每年，其驻校乐团和驻校作曲家项目为学生的作品提供定期的平台，让专业音乐家研究、表演和评论。为了应对当代音乐界不断变化的需求，中大作曲课程的毕业生将具备创作不同风格和器乐力量的音乐的能力，无论是独奏、室内乐、声乐/合唱、管弦乐、电子或舞台作品。中大作曲系教师的教学质量反映在其毕业生的高就业率上，以及多年来毕业生在国际比赛和音乐节上获得的许多重要奖项和委托。
DMus（作曲）没有课程要求，学习计划侧重于新作品的创作。
作曲系博士培养计划是以研究为导向的，学生可能被要求参加必要的正式课程。所有学生必须在每学年选课前与他们的导师见面，以便开出课程。在提交作品集之前，学生必须满足资格考试的要求。
领域
作曲
申请材料
1.主修过作曲或其他相关专业。
2. 提交以下材料
履历表（必须使用可从音乐系网站下载的模板：www.cuhk.edu.hk/mus）。
一份有代表性的候选人的音乐创作作品（3-4首，其中至少有一首是大型室内乐、合唱或管弦乐作品），该作品是候选人提议的工作风格；以及
2-3页的研究计划书，用英文书写，内容如下。
a) 作曲方法、过程和技巧
b) 音乐风格和比较实践的例子
c) 作品集的拟议结构（包括乐器和持续时间）
3. 参加面试（入围申请人）
音乐博士（研究型）
该计划是以研究为导向的，学生可能被要求参加必要的正式课程。所有学生必须在每学年选课前与导师见面，以便开出课程。学生在提交论文之前必须满足资格考试的要求。
领域
民族音乐学
中大的民族音乐学以综合课程为基础，强调理论、方法和地区研究的平衡。从事民族学和历史研究的学生由一个由三名教师组成的团队教授，他们自己的跨学科工作连接了人类学、音乐学、流行音乐研究、声音研究、文化研究和表演研究等领域。该学院在东亚、东南亚和南亚具有特别的区域优势。虽然学院的项目在历史上一直是研究中国音乐的重要国际中心，但学院欢迎学生的项目关注世界上任何地区。学院的项目受益于与中大杰出的人类学、文化研究、宗教研究、中国研究、日本研究和传播学等部门的关系。位于中国音乐研究中心的国际知名的中国音乐档案，以及香港的战略地理位置，使学院的课程得到了加强，从而使学院能够方便地进入亚洲和太平洋地区。学院有一个亲密无间的社区，任何一年都有十几个民族音乐学的研究生。
历史音乐学
在历史音乐学方面，在研究生阶段提供咨询的教师有互补的兴趣，涵盖了跨越十七世纪至今的一系列主题。学院的教授对创作过程感兴趣，并在德国浪漫主义歌剧的范围内工作，同时在电视和视频游戏音乐方面发展了一个次要的研究领域；一些教授专门研究二十世纪上半叶的音乐和现代主义，以及下半叶的爵士乐和流行音乐；并研究十七世纪的西班牙宗教音乐，从大型复调礼仪作品到当地平原歌曲的身份问题。他们经常将历史研究与音乐分析相结合，以解决意义和美学问题。硕士和博士生的课程作业鼓励学生获得广泛的音乐史知识和方法，同时培养自己的兴趣和专业领域。
如果学生的研究课题需要，他们可能被要求进行额外的外语学习。
理论
张惠玲（Cheong Wai Ling）和麦秀贤（Mak Su Yin）是音乐理论领域的两位全职教师，他们的训练和兴趣互补，可以确保全面覆盖音乐理论的研究领域，并为研究型研究生提供多样化的论文和学位论文课题的指导支持。Cheong擅长后调式理论以及梅西安和斯克里亚宾的音乐，而Mak是一位舒伯特学者，在申克尔分析和符号学理论方面有丰富的经验。他们在Acta Musicologica、Eighteenth-century Music、Journal of Musicology、Journal of Music Theory、Journal of the Royal Musical Association、Music Analysis和Perspectives of New Music以及国际学术出版社的专著中发表过文章。两位教师的学术和教学都获得了重要的研究资助和奖励。
硕士理论课程的核心课程提供研究和分析方法的培训，并使学生熟悉该领域内的研究状况。还将指导学生选修与他们的论文领域相关的选修课和学习外语。
理论学博士课程没有课程要求，学习计划主要围绕论文展开。一旦被录取，学生立即开始与他们的导师合作，完善他们的论文建议，并被指导进行与他们的研究领域有关的综合文献审查。随着学位论文工作的进展，学院也鼓励学生将他们的初步研究结果作为会议论文和期刊文章发表。因此，论文完成后，将受益于同行评审和专业接触。
申请要求
民族音乐学
申请人应主修民族音乐学、音乐学、人类学或其他相关领域。
所有民族音乐学的学生都应该表现出对中文和英文的熟练掌握。出于研究目的，可能需要有使用中文和英文以外的语言的能力。
历史音乐学
申请人应该主修过音乐学或其他相关领域。
所有历史音乐学的学生都需要具备使用中文和英文以外的语言进行研究的能力。
理论
申请人应主修音乐理论、音乐学或其他相关领域。
所有理论专业的学生需要具备使用中文和英文以外的语言进行研究的能力。
申请材料
1. 简历（必须使用可从音乐系网站下载的模板：www.cuhk.edu.hk/mus）。
2. 硕士论文和/或其他研究论文和出版物的副本。
3. 用英语写的研究计划书（3000-4000字），包括以下方面。
a) 研究问题和议题的陈述
b) 目的和目标
c) 文献回顾
d) 方法
e) 章节大纲（可选）
f) 研究时间表（可选）。
4. 书目
参加面试（入围的申请人）。
翻译系
香港中文大学翻译系提供本科和研究生课程。
该系的课程旨在满足全球对精通英文和中文的语言专业人员和翻译人员日益增长的需求，同时也为希望从事翻译研究的硕士和博士生提供研究机会。博士课程以研究为导向，旨在培养学生的批判性思维，以进行翻译研究的独立研究。论文导师是根据学生个人的研究课题分配的。
学生必须完成 "翻译研究研讨会I"、"翻译研究研讨会II "和 "论文指导"。他们将定期与导师会面，讨论他们的研究课题。他们必须通过资格考试，完成学位论文并通过口试。如有必要，该司还可能要求学生参加额外的课程。
学生必须在以下规定的最长期限内（从入学之日起计算）通过资格考试，才能晋升为博士候选人。通过资格考试后，候选人将着手完成其论文。
研究计划
I. 适用于2017-18年及以后入学的学生
1. 课程要求：学生必须完成至少24个单位的课程才能毕业。如果该处认为有必要，可以要求学生学习该处规定的特定课程。
必修课程。TRAN 8100 (每学期都要学习，直到完成论文)
TRAN 6910和6920（在入学第一年或第二年学习，取决于课程开设的时间）
论文监测课程列举如下
TRAN 8100
2. 资格考试
学生必须通过资格考试，才能晋升为博士候选人。该考试包括笔试和口试，以该司制定的阅读清单为基础。
学生最多可以有两次机会通过资格考试。任何第二次尝试必须在第一次尝试后的六个月内进行。学生必须在以下规定的最长期限内通过资格考试，时间从入学之日起计算。
有研究的硕士。 全日制（24个月）
非全日制(32个月)
3. 其他要求
(a) 学生必须满足研究生院的学期评估要求。详情请参考《研究生教育管理条例》第13.0条 "不合格的表现和中止学习"，可从研究生院主页上查阅：https://www.gs.cuhk.edu.hk/。
(b) 学生必须达到累计平均分（GPA）至少2.0才能达到毕业要求，除非得到研究生会的特别批准。
(c) 学生必须提交研究论文并通过口试才能毕业。
(d) 完成改进研究生学习（IPL）模块 "在研究过程中遵守知识产权和版权法"。这是一个在线模块，相关信息可以从网站上获取：http://www.cuhk.edu.hk/clear/prodev/ipl.html。
(e) 学生需要完成由研究与知识转移服务办公室（ORKTS）提供的关于 "出版伦理 "的在线研究伦理培训（RET）模块，并获得有效的出版伦理证书才能毕业。相关信息可从RET网站获取：https://www.research-ethics.cuhk.edu.hk/web/。[适用于2017-18年及以后录取的RPg和授课型博士生]。
II. 适用于2016-17年及以前录取的学生
哲学博士（全日制/非全日制）
A. 入学要求
除了进入研究生院的一般资格要求外，申请者应具有翻译或相关领域的硕士学位。在后一种情况下，该司可能要求学生完成研究生水平的初步课程。申请人需要在申请截止日期或之前提交一份5页的研究计划书，并参加面试。
所有申请者还必须满足研究生院规定的 "英语语言能力要求"，才能被考虑录取。详情请参考研究生院的网站
