欢迎来到“小小艺评家”艺术鉴赏课
2023第五期“动画”系列的第二堂课——
动画体验课！
在第一堂理论课上
上海美术电影制片厂原厂长
国家一级动画设计师常光希老师讲解了
一部动画片是怎样诞生的
动画设计师又是如何工作的
第二堂课上
国际动画协会会员、动画编导徐畅
带大家近距离体验动画
在徐老师的导赏下
小同学们在中国近现代新闻出版博物馆儿童出版馆发现了超多“好朋友”——
齐天大圣、黑猫警长、三毛、三个和尚、没头脑和不高兴、舒克贝塔……
徐老师还给大家普及了很多“热知识”：
比如，动画片也是中国传统文化很重要的传播途径；
比如，动画片《九色鹿》的动画形象与展馆现场运用高科技“复制”的龟兹石窟壁画同源；
又比如，原来，刻进几代人童年记忆里的《三毛流浪记》《三个和尚》《哪吒闹海》等等很多经典动画片的导演或联合导演，正是徐畅的父亲：动画导演阿达（徐景达）。
第二堂课：体验课
一通热热闹闹又大涨知识的参观之后
真正的干货来啦——
徐老师不仅给同学们讲解了
动画片的制作工序
还直接传授了“在家里也能轻松
拍一部动画短片”的实践大法哦
课堂最后，一个小小的互动
让小朋友们亲眼验证了“画动起来”的原理——视觉残留
同学们纷纷在小卡片的两面画上图案
通过转动拉线让它迅速连续地翻转
于是，画真的动起来了
是不是很神奇
（接：赶紧开课吧）
课堂笔记
一、简述动画片的生产工序
剧本（编故事）—— 分镜头台本——设计稿（神器：定位尺）——设计原画（关键帧）——加动画——导演写摄影表（安排一个镜头拍几格）——拍摄
二、如何利用日常工具制作一部动画短片
徐老师敲黑板：录像拍摄不算动画！国际动画协会对动画片拍摄的定义是“frame-by-frame”，逐帧动画，也就是必须一格一格拍摄后连续播放而成的作品才行哦！
方法一（常规版）：最普遍的做法是，画出很多张动作的分解图，一张一拍照，然后利用视频软件连续播放，还可以自己配上音乐和台词哦。
方法二（便捷版）：画一张图也能让它动起来哦——画一个人形纸偶，将它吸在搪瓷白板上，帮它摆出不同动作，每动一下拍一张照片，后续如“方法一”。更“居家”的做法，也可以直接把纸偶吸在冰箱门上，请家人帮忙把相机架设在固定位置，就可以在家轻松变身动画小导演啦。
方法三（不会画画版）：对于更小的小朋友，或者不擅长画画的同学们，则可以利用现成的小物品（树叶、铅笔、剪纸、火柴棒……）摆出造型和变换造型，一个造型拍一张照，也可以做成动画片哦。
方法四（3D立体版）：如何让家里的毛绒玩具布偶娃娃都成为你动画片里的演员？其实只要将玩偶背后破开，然后塞入铝丝，再缝合，这样小玩偶们都可以摆出你想要的任何动作啦。之后只要frame-by-frame，就可以拍出你自己的3D动画大片了！
同学们，这节课学完后，是不是大家都跃跃欲试要“执导”自己的第一部动画片啦？
欢迎大家与我们分享作品，说不定还会得到徐老师的点评呢！
也欢迎继续关注和参与我们后期的“艺学堂”活动，祝新年快乐！
下次课见！
