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提起“艺”考，脑海中的场景是不是这样的：父母砸钱送孩子找名师培训，学生一蹲画室就十几个小时不出门，背着考具的黑压压人群挤满考场，内卷与高压令人疲惫不堪。更抓狂的是，越来越多的人把艺考当作升学捷径，导致分数线逐年拉高 ...... 唉，艺考不易考！
其实，怀揣艺术梦想的你，也可以看看加拿大哥伦比亚国际学院（CIC）的美术/设计/建筑院系的升学途径。
图源|安大略艺术与设计学院（OCAD）
是的，加拿大没有高考或美术艺考。加拿大本科美术/设计/建筑专业通常要求申请人提交12年级学术成绩，一些专业会要求在十分宽松的期限内提供作品集（Portfolio）或附加申请材料（Supplementary Application）。就是这么简单！
实例1：安大略艺术与设计学院（OCAD）本科 — 安省申请人（包括CIC学生）只需提供6门12年级课程成绩（至少70%，其中4U英语至少70%）以及作品集（包括创作目的、创作过程、完成作品以及作品描述）。
该专业没有对作品集的形式或内容没有具体要求，申请人可以充分展示个性化的艺术天赋与运用各种媒体的能力。
实例2：多伦多大学主校区建筑学本科 — 安省申请人（包括CIC学生）只需提供6门12年级课程成绩（须包括4U英语，均分至少85%）以及One Idea附加申请材料（四选一固定题目文书，250-560字，目的是让大学了解你的个人背景与未来目标）。
该专业并不要求申请人提供作品集，因为该专业认为“学生，尤其是本科生，并非必须具备艺术或设计方面的才能，才能成为成功的建筑师、景观设计师或城市规划师。”在自愿的前提下，申请人可以提交4-6张艺术创作的图片。
02、CIC是艺术生的一流升学途径■ CIC拥有齐备的教育设施与艺术资源。CIC艺术与媒体教师本身都从艺术专业毕业，具有丰富的艺术创作及作品集经验，熟悉大专院校艺术专业的录取标准与申请程序。无论是素描、水彩、油画、雕塑、建筑模型、陶艺、版画、视频、摄影、多媒体，还是网页设计，CIC都能够提供相应的学习资源。
■ CIC注重体验式学习与动手实践，激发艺术潜能。例如参观艺术馆、博物馆，带学生写生，举行学生作品展。平时分数占70%，期末成绩仅占30%。期末评估方式非常灵活，通常没有考试，取而代之的是艺术展，学生亲自动手，制作展台，介绍作品构思及创作过程等，教师根据学生全面表现打分。
■ CIC位于加拿大经济与教育最发达的多伦多及汉密尔顿地区（GTHA）。这里一流综合性大学与艺术院校云集，包括多伦多大学（泰晤士高等教育世界大学排名20强）、安大略艺术与设计学院（QS世界艺术院校排名百强）、多伦多电影学院（QS世界电影院校排名前十）、谢尔丹学院（动漫专业全球第二，被誉为动漫界的哈佛）、多伦多都市大学（拥有全球一流时装设计与室内设计专业）、乔治布朗学院（珠宝专业在全球享有盛誉）等。
■ CIC学生可以凭安省高中毕业证书（OSSD）申请加拿大、美国、英国、澳洲、新西兰等国高校，包括艺术设计类专业。作为加拿大规模最大的寄宿中学，CIC近45年来的声誉卓著，毕业生获得加拿大及国外高校的高度认可，每年大篇幅的大学录取喜报就是最佳佐证。
03、2023届CIC艺术生升学成功案例梁伊淇
（中国）
2022年8月，梁伊淇与妹妹一起入读CIC。凭借扎实的水彩画功底，她在CIC作品集创作课上又掌握了丙烯画及油画等新的艺术表现形式，创作了多元化作品组合，她还特别喜欢CIC的媒体课上学到的新技能，例如相机使用、撰写剧本、故事板、注释、拍摄技巧、视频剪辑等。
我的创作目的是展现复杂的关系，并以自己的方式简化它们。我会用各种颜色来表现错综复杂的关系，用线条和形状来描绘物体本身。我希望通过艺术作品表达我对世界的主观看法，展示我是如何看待事物、人与我自己之间的关系的。我努力创造具有创新性、启发性和有意义的作品，我希望观众能在更深层次上与我的作品产生共鸣，并通过我的眼睛看世界。
梁伊淇还热衷于演唱、混音、电影制作、剪辑和插花。这些不同的爱好丰富了她的业余生活，也帮助她提升创造力和多元化技能。
梁伊淇对新生的建议是：CIC的作业与评分方式与国内不同，必须弄清楚作业要求与打分标准；遇到不懂的地方，就去问老师（老师们都超级友善） ；要多交朋友，认识不同文化背景的朋友可以打破很多偏见。
梁伊淇加拿五月以97%的优异成绩毕业，获得了多所加拿大顶尖艺术院系录取及超过7万加元的奖学金！
大学录取统计
· 多伦多大学密西沙加校区（传媒、文化和信息技术）
· 多伦多大学士嘉堡大学校区（视觉与表演艺术、艺术管理与媒体）
· 麦克马斯特大学（经济学）
· 韦仕敦大学（媒体、信息和技术文化）
· 卡尔顿大学（媒体制作与设计）
· 渥太华大学（商业技术管理）
· 布鲁克大学（电影研究）
· 多伦多都市大学（媒体制作）
· 奖学金总额：70,100加元
