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哈佛大学学习设计、创新和技术专业研究生课程细目

更新时间:2024-04-15 15:44:55       发布时间:2小时前        作者:MVP学习网       热度: 0       
[摘要]

哈佛大学一年制学习设计、创新和技术课程中,将解决有前途和具有挑战性的教育前沿--创新教育技术,利用学习科学,并开发强大的


哈佛大学一年制学习设计、创新和技术课程中,将解决有前途和具有挑战性的教育前沿--创新教育技术,利用学习科学,并开发强大的教学法来改善学习成果。

将体验到多元化、包容性和高能量的环境,同时向领先的 HGSE教员、顶级行业从业者以及您的同行成员学习。LDIT课程将使您能够从事教育技术或课程开发工作,为preK-12 学校、学院和大学、工作场所和非正式环境创建新的学习材料和体验。

学习设计、创新和技术 (LDIT)

Learning Design, Innovation, and Technology (LDIT)

哈佛大学学习设计、创新和技术专业研究生课程细目-19180

课程介绍

通过创造教育技术创新、利用学习科学和开发强大的教学方法,获得在教育前沿蓬勃发展所需的专业知识。

哈佛大学学习设计、创新和技术专业研究生课程细目-19313

在学习设计、创新和技术 (LDIT) 计划中,将应对有前途和具有挑战性的教育前沿——利用学习科学、应用教育技术创新以及开发强大的教学法来改善学习成果。学生在此课程中体验到一个多元化、包容性和高能量的环境。

LDIT 计划将使学生能够在教育媒体和技术、教学设计和课程开发方面工作,为学前教育学校、学院和大学以及21世纪工作场所和非正式环境创造新的学习体验。该项目需要修满至少 42 个学分,包括基础课程、专修课程、选修课程和课外活动等内容。

就业方向

哈佛大学学习设计、创新和技术专业研究生课程细目-19214

LDIT 课程可为您提供多种就业方向,包括 :

教学设计师

学习技术专家

学习媒体制作人

课程设计师

产品经理

数字学习设计师

用户体验设计师

博物馆教育工作者

项目经理

学习评估开发人员

专业和工作场所学习经理

学习目的

设想、设计和提供学习体验

确定设计工作的目标、规范和范围

创建、评估和改进学习设计和多媒体材料

启动和管理成功的设计项目并领导协作团队合作

申请要求

中国大学学士学位并达到一定要求;或同等学历

语言要求

雅思7.5 (单项不低于7.5) ;或托福104 (单项不低于26)

申请材料

在线申请表;85 美元申请费(随在线申请表通过信用卡支付)

目的陈述和简历

三封推荐信(通过在线申请系统提交)

GRE(选填)

各高等教育机构的成绩单(随在线申请表上传)

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