康奈尔大学作为常春藤联盟成员校，其建筑专业在美国排名很高，强调设计、理论、历史、科技和结构的教学。康奈尔23年QS排名居世界第二十。
罗德岛设计学院作为“艺术界的哈佛”，其排名常年居于艺术与设计学院的世界前三，是无数学子梦寐以求的院校之一。
本期的学员专访，我们邀请到了斩获了藤校康奈尔、罗德岛设计学院等诸多offer的江同学为大家分享她的申请经历~
01
从生物学到景观设计
我想走遍广阔世界
爱旅行，爱记录，转专业学习景观设计
大家好，我是江同学，本科毕业于美国加州大学某分校。本次申请的都是美国的的景观设计研究生项目，目前拿到了康奈尔、罗德岛、UIUC、弗吉尼亚、圣华大和德州农工的offer。
我从小爱好广泛，最喜欢绘画、芭蕾、钢琴和羽毛球，随着年龄的增长也渐渐开始对语言（立志于精通包括英语在内的四门外语）和生物（尤其是植物、生态和基因工程）感兴趣，并一度以生物专业考进本科的大学。
江同学徒步剪影
本科时，我经常在学习之余和朋友们去徒步，也会在暑假时和家人们四处旅行。我会观察并以摄影的方式记录所到之处的生物，尤其是植物和鸟类。
江同学生活记录~
然而，经过大一的学习之后，我发现自己并不想把生物当作未来的职业方向。在美国大学极为自由的选课制度下，我接触到了各类自然环境、人文艺术相关的课程，觉得自己始终无法停留在单一的专业里。因此，我决定大二时转专业。
经过层层筛选后，我最终选择了景观设计。它是个涉猎宽泛的交叉学科：小到能设计私家花园、社区公园和商业街，大到能规划自然保护区或是进行跨省甚至跨国的环境保护项目。
景观设计可以将不同行业（生态、经济、建筑、文化艺术等）的人粘合在一起，将大家的知识综合运用，去解决当今世界上最具挑战性的环境和社会问题。这正是我所向往的专业。
结合个人兴趣和见闻，开启作品集的创作
在户外活动和旅行的过程中，我会观察当地的风土人情和生态环境；平日里我也时常阅读环境和科学相关的书籍。我的兴趣和所见所闻是我的灵感来源，也是我不断完善作品的动力。
江同学作品
作品集里的一个项目就是关于巴黎的一条废弃铁轨。19世纪末，它曾因巴黎世博会的举办和埃菲尔铁塔的竣工一度成为全市最受欢迎的铁道线路；20世纪初，巴黎开始普及地铁和其他现代公共交通，这条铁路也逐渐被取代、最后停用。
如今，当地的居民们自发组织了一些零零散散的小型改造项目，其中包括漫步道、种植园和餐厅。但我认为现有的项目并没有充分地利用到铁轨线路上遗留的结构和设施，因此我想借这个项目来探寻它的可能性。
我根据在巴黎见到的当地人的生活方式，列举出了最常见的活动，把它们分类为Art and Culture, Education, Leisure, Commercial, Sports, 并将线路上遗留的火车站改造为餐馆、咖啡馆和图书馆；候车亭改造为Book Station、集市和跑酷训练场地；轨道和月台相结合改造为城市农场和社区公园。
这个项目的主要目的就是为了激活废旧的场地，让它得以顺应时代的发展。
江同学作品
上图是一个河流相关的生态项目，因为其设计策略和我喜欢的生物相关，所以我做得最开心。
我选择了本科时最常去的Sacramento River作为设计对象。经过细致的调查后，我发现河中的汞含量较高，主要是因为“淘金热”时期人们对山体的挖掘和森林的滥伐导致原本静默于矿物之间的汞流入水中，并顺着食物链不断堆积于各个生物的体内且难以排出。如果在未来对这个问题放任不管，作为重金属的汞会对生态和人类的健康造成致命的伤害。
我分别为土壤和河流制定了策略。
1）从耐受重金属的细菌中可以获取有用的基因片段，将其编入特定植物种类的基因，让它们在自身不中毒的情况下吸收并将汞以气体的形式排出。
2）空气中的汞会在短时间内返回水中，这时就要依靠我为当地水循环系统设计的汞过滤装置将其直接抽离并收集。
3）为了阻止土壤中的汞持续随着水土流失进入河道，我运用当地的原生植被来修复河边的树林以加固其堤岸。
三个策略环环相扣，致力于减少土壤和河流现有的汞，同时停止汞的持续泄漏。在制定第一个策略的过程中，我阅读了近十篇相关论文，信息量十分庞大，包含了大量基因工程的专业术语。
我花费了近一周的时间去画这一张图，运用我在基因方面的知识，将这些内容浓缩在有限的页数中，尽量以图解的形式让观众理解这个设计概念。
江同学作品
第三个项目是我参与斯芬克教研studio时制作的关于鸟类保护的作品。这次的设计对象是我最喜欢的鸟——仓鸮。
它们是英国本土最常见的鸟类之一。随着城市和农田的扩张，仓鸮用于捕猎的草地大大减少；仅剩的原生栖息地逐渐被公路割裂，习惯在广阔平坦的土地上低飞觅食的它们经常在穿越公路时遭遇车祸；传统的谷仓逐渐被各类现代建筑代替，不再适合仓鸮居住。
针对这些问题，我为仓鸮和相关生物设计了“生态塔”以筑巢、繁育；“生态桥”用来安全穿越公路；以及穿插于当地农田牧场之间的“带状草地”以觅食。这三个设计形成了一个完整的系统，提供了一个人与自然和谐共生的环境。
这个项目对我的建模能力是个极大的挑战。景观设计本就不会涉及到太多的建模内容，但我需要为了“生态桥”学习制作曲面模型。好在我的作品集老师有点拨我一些高效的操作方法，整个学习过程还是很顺利的。
江同学作品
最后一个项目的想法来源于在上海疫情封控期间我以及其他本地人无法外出活动的烦恼，尤其是居住在市中心老弄堂里的人。老弄堂的特点就是公共区域和私人区域交织混杂，一旦出现病例就只能临时封控，住户们极难有活动的空间。
为了提升弄堂住户们在疫情期间的生活质量，我设计了屋顶社区花园，以提供种植和工作学习的空间，解决封控时新鲜蔬果的匮乏以及居家办公学习难以集中注意力的问题，并且通过连接周边屋顶的方式为住户提供了一个由小公园和400米环形跑道组成的大型户外场地，用于各项户外锻炼。
02
实习+申请
让我对未来学习更坚定
GAP两年沉淀自己，让我的目标更清晰
我在本科毕业前其实有考虑过直接申请景观研究生的，但由于我大二转专业、大三才在Department的批准下正式开始学习，我的设计思维还有些稚嫩，电脑制图的技术也比较薄弱。
于是我决定GAP两年，在实习的过程中更深入地了解这个行业，同时不断精进软件的操作水平、增加阅读量，在准备作品集的同时积累知识、改进思考方式。
在每一个项目开题的时候，我将自己当时感兴趣的主题和地点整理成一份表格，与我的作品集老师一同讨论，最终选出发挥空间最大的选题。
我在选题和制定策略上没有困难，但缺乏准确表达设计想法的绘图技术，而在作品集老师们耐心的帮助下，我变得可以独立完成各个类型的图纸、自如地将自己的创意呈现于作品集中。我也确定了目标，将城市生态和旧城改造作为自己未来的设计方向。
江同学其他作品
关于选校的想法
我在选择院校的时候发现各个大学在对于景观设计的讨论中都会涉及到例如全球变暖、社会/环境平等之类的世界性议题，在大方向上基本相同，因此我会更加仔细地了解每所学校的课程设置和生活体验，以便找到最适合自己的地方。
其中，康奈尔大学对我来说比较特别。它被秀丽的自然景观包围、拥有十几座植物园、校园很大且有很多不同的建筑风格，并且当地的生活环境和我喜爱的母校如出一辙。
康奈尔的景观设计专业隶属农学院，涉及很多生态和植物的内容，尤其是名为Create the Urban Eden的植物课，深得我心。它的选课系统也非常开放，方便学生们进行跨专业的学习。
罗德岛设计学院是我申请的唯一一所艺术类院校，本科毕业于综合大学的我也很想体验一下不同的教学方式。
相较于综合类大学，罗德岛更加注重学生在设计方面的基本功以及表达方式的多样化，让天马行空的想法得以脚踏实地。它所在的地方也风景优美、安静祥和，离布朗大学仅有几分钟的路程，作为罗德岛的学生可以免费参加其课程。
江同学其他作品
给未来学弟学妹的建议
1. 知识储备很重要
阅读是非常好的习惯，特别是对于学习景观设计这样的交叉专业的人。在积累自己感兴趣的知识的同时，也要多多接触其他专业的内容。
2. 不过分依赖参考图
大家可以适当借鉴参考图，但首先一定要对自己的设计项目有清晰的认知，学会判断什么样的表达方式和作图风格才是真正适合自己的。
3.积极地与老师沟通
这里的老师都很有经验很nice，但也都很忙，有什么问题就赶紧追着问，不要害羞，事半功倍。
希望各位学弟学妹早日收到心仪的offer，去探索这个世界，也让自己变得强大吧。
