现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“电影留学作品集制作最全攻略分享”这个问题
电影留学作品集制作最全攻略分享！
1、了解电影留学作品集内容
申请电影院校时要递交作品集创作，其中包含电影短片、剧本、阐述等与电影创作相关的内容。大部分院校对于作品集创作的要求并没想象中那么难。通常申请使用的作品集是1-2部电影短片，同学们需要完成从剧本创作到指导拍摄直至后期剪辑等全部流程。
电影短片：需要提交1-2个电影短片，一般长度在5-12分钟，具体需参考学校作品集要求
PDF作品集：包含短片故事版，人物介绍，剧本阐述，摄影作品等与电影创作相关的内容
2、申请多个电影院校需几份作品集？
一般情况下准备一套就可以，但会根据每个院校不同的作品集要求，进行修改，比如格式、大小、时长等。
3、电影作品集主题类型怎么定？
我们拿美国电影专业前十名的院校举例说明，大部分美国电影学院要求同学如何用视觉语言讲故事，而非炫技，所以那些对剧情无帮助的风光短片，城市延时短片和学校宣传片也不是一个具有竞争力的申请作品集。
南加州大学，纽约大学，哥伦比亚大学，加州大学洛杉矶分校和美国电影学院都没有严格意义上的类型限制，像这个纪录片，剧情片均可。
目前美国对艺术片和实验片情有独钟的：纽约大学，哥伦比亚大学，加州艺术学院，芝加哥艺术学院。
4、准备电影作品集拍摄器材有什么要求吗？
各学校对申请者都没有对拍摄设备的明确限制和倾向，无论用松下gh4，索尼，还是佳能神机5d，又或是arrialexa, red camera 4K 设备，再到Gopro，iphone手机等拍摄均可。
录取率较高的短片长度控制在12-15分钟就可以。录取的影片中题材涉及到家庭故事的比例较大，用vimeo的录取率高于youtube。
5、高逼格的摄影作品小技巧
很多同学在准备电影专业留学作品集的时候，总感觉自己的拍摄的作品不太好看。下面介绍三种实用性较强的构图技巧，迅速提升摄影逼格。
直线构图：直线构图，无论明显或隐晦，都是视觉设计中的常客。它的效果很强大，作用方式也多种多样。几根简单的线条就能创造出一个二维空间，能够被人的眼/脑所理解。
曲线构图：曲线构图，有时候也表现为反S型，被文艺复兴时期的艺术家们作为构图原则而被广泛运用。曲线本身有一种特殊的和谐感和平衡感。
三角形构图：电影专业留学作品集构图技巧之三角形构图，三角形是一件有力的构图工具，当你刻意去寻找三角形构图时，你会发现到处都有。《公民凯恩》中的一幅画面，是电影视觉艺术中杰出的例子。即使在非常冗长的说明性场景中，三角形构图也能令画面充满动感。
6、斯皮尔伯格的电影拍摄技巧
拍摄短片前，我们可以学习、借鉴、模仿和研究电影大师技巧，斯皮尔伯格作为享誉世界的电影大师，炉火纯青的电影拍摄技巧很值得大家学习。斯皮尔伯格对于镜头和画面有着超乎常人的理解，而对于拍摄手法他总是匠心独具。我们简单介绍几种拍摄小技巧，供大家参考。
推镜头：推镜头是电影拍摄中的常用手法，摄像机镜头与画面逐渐靠近，画面外框逐渐缩小，画面内的景物逐渐放大，使观众的视线从整体看到某一布局。推镜头可以引导观众更深刻地感受角色的内心活动，加强情绪气氛的烘托。
跟镜头：跟镜头是电影拍摄中的经典手法之一，但是在斯皮尔伯格在实际应用中赋予了这一手法更多诠释，形成了极具辨识性的斯式跟镜头风格。一般，斯皮尔伯格会使用长时间的跟镜头，记录行走并交谈的两名角色。为了追求出色的视觉质感，斯皮尔伯格会在角色和摄像机之间以多样方式排列道具和零时演员，提升画面框架和角色活动的视觉丰富性。
过肩镜头：过肩镜头是普通的不能再普通的拍摄手法，然而在斯皮尔伯格却能将平凡化作神奇。斯皮尔伯格通常会隔着主角的肩膀使用宽镜头拍摄，这样可以使得主角的形象在画面上比其他角色更高大，从而突出主角的作用和地位，达到强烈的戏剧效果。
特写镜头：很多导演都会使用特写镜头，但是迄今为止特写镜头应用的最好的当属斯皮尔伯格。大家可以在观影时，特别注意一下。
宽镜头：斯皮尔伯格极其偏好宽镜头，无论是过肩，跟镜头或者其它各式各样的拍摄手法中，只要他想突出画面背景中的前景，他一定会使用宽镜头。许多人指责斯皮尔伯格认为他的宽镜头用的非常保守，不过事实上，斯皮尔伯格对宽镜头的处理比不少导演要大胆得多，他应该是电影史上最有冒险精神和雄心壮志的导演之一。
7、克瑞斯艺术留学之电影作品集
克瑞斯电影作品集培训暑期班即将开课，资深电影导师均毕业于纽约大学、纽约视觉学院、伦敦电影学院等全球知名院校。其中电影作品课程包括电影剧本辅导、摄影系列制作、电影短片拍摄、后期剪辑特效、赠送翻译排版、专业小论文指导、面试指导等等。
以上就是“电影留学作品集制作最全攻略分享”的全部内容了，希望小编整理的资料能帮助到考生。如果想要了解更多相关资讯，欢迎关注MVP学习网，为您提供更多精彩内容。
