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英国纯艺专业本科院校有哪些?
01.切尔西艺术学院
专业:BA(Hons)Fine Art
学制:3年
切尔西艺术学院的BA(Hons)Fine Art专业将学生和教职员工聚集在一起，研究当代美术实践是什么，并帮助打造它的未来。“通过创造思考并让事情发生”是切尔西美术学士所围绕的精神。
BA(Hons)Fine Art课程提供了一个批判性的创造性环境，学生可以在其中发展自己的实践。学生将在此课程中开展一系列的教学活动，包括现场和场外展览、表演、出版物、座谈会和放映，让学生体验真实世界的实践。BA(Hons)Fine Art鼓励开放和探索性的思考，学生将获得在国际舞台上作为专业艺术家发挥有效作用的信心、经验和技能。
02.中央圣马丁艺术学院
专业:BA(Hons)Fine Art
学制:3年
在中央圣马丁学院的BA(Hons)Fine Art课程中，我们认识到当代艺术的广泛可能性，并将挑战学生开展实验性实践，学生将在2D、3D、4D或XD四种途径之一中工作，其中包括工作室实践、理论研究以及个人和专业发展。
学生将在这里培养创造性和批判性技能，以挑战流行的艺术惯例。中央圣马丁艺术学院的BA(Hons)Fine Art课程提出了两个与艺术有关的核心问题;什么是生产场所，什么是相遇场所?
该课程分为四个工作室;2D、3D、4D和XD。每个工作室都以特定的批判性观点和技术入门吸引学生，并且鼓励学生在任何媒体范围内发展与不同形式的实践相关的工作。工作室体现了跨学科的方法，这反映在整个课程中的跨工作室活动中，创作方式反映了当今艺术家所利用的各种材料、技术和话语。
展览制作的实验形式发生在课程的每个阶段。展览发生在大学和公共场所，在传统和非传统的物理和非物理空间。最近的例子包括卡姆登集体、拱门塔、大英图书馆、卡姆登艺术中心、泰特涡轮大厅和泰特交流中心内的表演、伊斯灵顿艺术媒体学校和Crumbles活动游乐场。
03.坎伯韦尔艺术学院
专业:BA(Hons)Fine Art:Computational Arts
学制:3年
坎伯韦尔艺术学院的BA(Hons)Fine Art:Computational Arts将向学生介绍正在改变艺术与文化之间界面的新技术。Computational Arts开启了对前卫运动图像实践产生的时间和空间的反思性理解，开始从创造性的数字角度进行创新。
该课程首先测试和质疑新兴技术对视觉文化及其社会影响的潜力和影响。身份、系统和代理问题构成了本课程的理论基础。鼓励学生考虑如何更广泛地使用编码，也许可以作为社会变革的工具。该课程将为探索和发展非殖民主义实践和批判性地质疑文化不平等提供机会。
该课程与创意计算学院(CCI)合作提供，部分课程单元在CCl内提供，所以学生无需知道如何编写代码也申请本课程。本课程将向学生介绍正在改变艺术与文化之间界面的令人兴奋的新技术。它将通过一系列项目打开这个不断发展的领域。
该课程将使学生探索计算创造力和人工智能如何应用于艺术并通过它们进行转化。通过与软件专业的学生共同创造，学生将有机会发明与声音和动态图像互动的互动方式。
在本课程中，学生通过探索批判性当代艺术及其历史以及其他相关领域来发展自己作为自主学习者和协作实践者的敏感性，并且使用技能创造性地参与制作艺术和创意计算所涉及的材料和方法。
专业:BA(Hons)Fine Art:Drawing
学制:3年
坎伯韦尔艺术学院的BA(Hons)Fine Art:Drawing课程探索绘画作为当代艺术中一个扩展的实践领域。Drawing鼓励学生发展对绘画的理解，而不必局限于纸上的标记。它将着眼于如何在虚拟、空间和跨学科中解释绘图。
专业:BA(Hons)Fine Art:Painting
学制:3年
坎伯韦尔艺术学院的BA(Hons)Fine Art:Painting课程鼓励学生探索这种媒介，将被邀请接受其持续改造的可能性，并考虑其与社会、文化和政治变革的联系。Painting侧重于理解绘画方法和技巧。绘画被探索为一门具有持久的发明和重新解释能力的学科。通过材料调查和批判性研究，学生将询问这幅画对当代紧迫辩论和过去世界传统的反应。
专业:BA(Hons)Fine Art:Sculpture
学制:3年
坎伯韦尔艺术学院BA(Hons)Fine Art:Sculpture课程邀请学生探索材料、社会实践和文化背景之间的相互作用。Sculpture重视“通过创作思考”的重要性，使用实际实验和不同的批判方法。目的是让学生了解人与物体之间的相互关系。学生将通过后殖民的视角反思人们与物质世界的互动。
04.格拉斯哥大学
专业:FINE ART PHOTOGRAPHY
学制:4年
格拉斯哥艺术学院的FINE ART PHOTOGRAPHY课程以卓越而享誉国际。它成立于1982年，是欧洲同类项目中第一个授予美术摄影(荣誉)学士学位的项目，并培养了一代又一代成功的毕业生，其中许多人现在已成为该领域的领导者。
摄影的发明和现代的诞生可以说是同时发生的，工业和后工业革命的势头以令人难以置信的速度推进摄影，从低技术的照相机械开端到目前最先进的数字技术。因此，摄影是一种融合艺术和技术的媒介。概念、美学和技术意识的融合使摄影成为这个时代最相关的艺术家媒介之一。
FINE ART PHOTOGRAPHY是一个为期四年的全日制学位课程，学生被招募到三个专业部门之一(摄影、绘画和版画、雕塑和环境艺术)。美术课程采用多种学习和教学方法，可以根据学生的感知需求进行调整和调整。项目的主要方法是讲座、研讨会、艺术家演示和小组讨论、教程、进度审查。项目、小组评论、研讨会、学生展览、独立学习以及形成性和总结性评估。除此之外，学院还为学生提供机会，让他们在第3年参学校在世界各地的合作机构之一的实习和交流。
05.金斯顿大学
专业:Fine Art BA(Hons)
Fine Art BA(Hons)课程使学生能够试验和探索自己的创造潜力，为学生在视觉艺术或更广泛的创意产业中的职业生涯做好准备。学生将能够使用一系列传统和新技术，通过雕塑、绘画、版画、装置、电影/摄影、表演和声音来发展个人想法。
所有学生都将参加来自员工和客座讲师的各种专业技能讲师、实践研讨会和艺术家讲座，分享知识和建议，以帮助学生在创意产业的未来职业生涯中导航。另外，还将学习如何使用规划、展示、记录和交流工作的关键战略技能来开发和展示自己的外向型个人资料。
学生有机会参加广泛的研讨会和内部/外部现场项目，获得宝贵的行业经验，跨学科合作。金斯顿艺术学院最近与以下组织合作:泰特美术馆、斯坦利皮克画廊、当代艺术学院(ICA)、威廉莫里斯协会和金匠CCA。
06.爱丁堡大学
专业:Painting-BA(Hons)
Painting-BA(Hons)课程以工作室为中心，它建立和扩展了悠久的历史，包括在概念、背景和方法方面的一系列方法。该课程鼓励学生通过绘画语言识别、反思和发展他们的个人视觉和智力词汇。每个学生都会分配自己的工作室空间，并且可以访问学院内外的空间，学生可以单独或集体安装作品，这些活动为讨论创造了一个平台。
专业:Sculpture-BA(Hons)Sculpture-BA(Hons)课程目标是为学生提供一个支持性的环境，以扩展他们的创造性视野和技能基础。虽然雕塑的历史可以追溯到70,000年前，但它一直处于当代艺术近期发生的许多变化的最前沿。该课程希望学生能够接受这一文化遗产，但同时将目光牢牢地注视着未来。
学习计划允许学生通过在我们专门建造的工作室和工作室的实践经验来积累技能，同时培养与形式、空间和存在有关的视觉语言的流利程度。该课程为学生提供广泛的制作和思考策略，使学生能够就希望成为什么样的艺术家/雕塑家做出明智的决定。
批判性讨论是教学计划的核心，除了获得的宝贵的一对一教学之外，还有每周的项目空间和其他活动，让各级学生参与关于当代艺术实践的创作和思考的更广泛的辩论。
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