加强、削弱型题目在行测考试中属于重点题型，同学们在学习的过程中也会积累很多的常见加强、削弱项，另有他因正是我们都非常熟悉的一种削弱项，它的呈现形式往往是：题干:A导致B;选项：A和C同时发生，C能导致B。
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【例题1】王瑶最近心情很好，工作效率也有所提高，同事们认为王瑶心情好使得工作效率提高了。
选项：王瑶最近学习了一套办公技巧，所以工作效率提高了。
【核心解析】选项指出王瑶最近学习了一套办公技巧，也就是王瑶最近有两件事，一是心情好，二是学习了办公技巧，这时候就可以说工作效率提高是因为选项所说的学习了办公技巧，而非题干所说的心情好，为另有他因。
但是，在同学们见多了另有他因项之后，总是会被一种类似的表达方式误导，也就是披着“另有他因”皮的无关项，这类选项的呈现形式往往是：
题干:A导致B
选项：C能导致B
【例题2】现在流传一种观点：多运动有助于让人变美。
选项：恋爱也能让人变美。
【核心解析】选项指出恋爱也能让人变美，但是题干讨论的是多运动是否能让人变美，恋爱和多运动之间并无关联，为无关项。
观察这两个例题，同学们会发现，虽然选项都在表示“C能导致B”，但是另有他因项会考虑到选项给的原因C与题干讨论的原因A是否是作用于同一主体，是否发生在同一时间。下面来看一道例题，检验下同学们的学习成果。
【例题3】为加强对青少年的健康监测，科学家分析了 4257 名青少年的数据，这些孩子在 12 岁、14 岁和 16 岁的时候，戴着加速计，在至少 3 天的时间里跟踪他们至少 10 个小时并随访 6 年。加速计客观记录佩戴者是否正在进行轻度活动，是否正在进行过度体力
活动，或者是否久坐。研究发现，在 12 岁、14 岁和 16 岁时，每天每增加 1 个小时的
久坐时间，到 18 岁时抑郁评分分别增加 11.1%、8%、10.5%。科学家据此得出结论， 青少年久坐、不运动会增加抑郁症风险。
以下哪项如果为真，最能质疑上述结论?
A.这些久坐的青少年大多数沉迷恐怖类游戏，对他们精神造成严重影响
B.这些孩子中，家境不好、长期奔波兼职的青少年也会患上抑郁症
C.这些孩子中，长期久坐的青少年最终学习成绩普遍好于同龄学生
D.与成年人相比，经常久坐不运动的青少年所占比例事实上很低
【核心解析】B。题干结论是：少年久坐、不运动会增加抑郁症风险。
A选项指出这些久坐的青少年大多数沉迷恐怖类游戏，会影响精神，此时这些青年同时具备久坐和沉迷恐怖类游戏两种特征，也就意味着抑郁风险的增加很可能是因为沉迷恐怖类游戏，而不是久坐，另有他因，质疑结论。
B选项仅仅指出家境不好、长期奔波兼职的青少年也会患上抑郁症，但题干讨论的是久坐、不运动是否会增加抑郁症风险。家境不好和久坐的是同一批孩子吗?家境不好是原因是否干扰久坐、不运动成为原因呢?这些选项都没有说清楚，为无关项，不能质疑。
C选项讨论的是久坐和成绩之间的关系，但是题干讨论的是久坐和抑郁症的关系，成绩和抑郁症是否有关，并没有提及，为无关项，不能质疑。
D在比较成年人和青少年的状况，但题干仅仅讨论青少年，为无关项，不能质疑。
通过上面这道例题，希望同学们在今后的练习中能把握“同主题”、“同时段”这两个要素，认清“另有他因”，排除无关选项。
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