大家好，我是潘同学。
很开心能拿到梦校哥大的录取，接连收到OFFER，除了发自内心的高兴外，还有自己的努力得到了高层级认可，有了继续钻研自己热爱领域的动力。
很高兴今天能给大家分享我的申请经历，希望能帮助到大家。
01
GPA、语言、作品集
考入藤校的三把抓手
我中学理科就比较好，很喜欢理科的逻辑思维。我从小也一直接触素描、水彩、书法之类的艺术表达形式 ，对美术也非常感兴趣 。也因此，我很喜欢理学和美学兼顾的建筑学。
我大一本来学的是交通院的地质工程，感觉还是没有建筑那么有意思，后来转专业到建筑设计。
我们学校从大一开始就注重培养专业技能，包括建筑设计、建筑空间布局等内容，我的基本功也是比较扎实的。
潘同学作品集节选，未经许可严禁转载
关于本科之后继续升学，我是没有太大疑问的。但是关于在国内还是国外读，我和家里有些分歧。所以最后决定出国的时间已经是大三了，其实也不早了。
申请方向上，我选择了美国。首先是，我的同学和朋友基本上都是申请美国方向的，我去美国也能有个照应；其次是因为美国学校更多，选择的范围也更大，申到好学校的概率也大一些；最后，是因为美国的学制还是比较长的，可以更好地感受美国的教育资源和教育氛围。
我们学校有学长申请到了藤校，所以我觉得自己的希望还是挺大的，在选择学校的时候主要的方向也是哥大、宾大、康奈尔等院校。
哥大官网
在这一众院校中，我最喜欢的还是哥大。因为哥大在纽约曼哈顿，可以看到的东西还是比较多的。在大学里讲的那些建筑、景观案例都能亲身体验到。而且哥大本身项目的风格也比较多样，很适合我。
选定目标院校之后，我着手校内准备GPA、语言，校外准备作品集。
当时我的绩点也不拔尖，但是对于出国来说GPA还是比较重要的，所以我大三之后就疯狂刷绩点，重修之前的课，最后把绩点提升到了3.7左右。
同期也开始准备托福，最早我托福80多分，但是美国方向语言必不可少，就一直抓紧准备，背单词、复习。还好一次比一次高，最后成功的考到了100多分。
02
改变思维，学习技法
斯芬克助力我的藤校申请
作品集方面，我们学校好多人都在斯芬克，大家反映机构也很不错，我的导师张老师也是空间科系特别厉害的老师，我也就在斯芬克报名了。
在学习过程中张老师也对我帮助挺大的。
学校里的项目，一般都是博物馆或者说活动中心，比较基础，也比较扎实，但是比较缺新颖的概念。我最早做项目也是比较保守的，张老师经常引导我，最后也才做出比较开放性的主题。
第一个项目、第二个项目、第三个项目都是比较抽象的，概念很新颖。
第二个项目的形态，有一种解构主义的概念在里边，这个概念很复杂，后来跟张老师多次沟通，筛选，遇到难点，导师还会帮我往下推进项目。最后完成的还比较顺利。
03
思维新颖，图纸精细
美国方向作品集划重点
下面具体来聊一下我的作品集：
我最早是做了四个项目，哥大的DDL比较晚，后期又补充了一个项目，我的作品集一共有五个项目。
第一个和第二个概念比较新颖，从形式和形态的角度出发，有逻辑性比较强的分析图纸。第三个概念比较抽象。第四个地域比较特殊。项目五就偏重基础一些。每一个方向都不太一样，全方位展现自己的能力。
我第一个项目是参加了谷雨杯的竞赛，做了一个集市，主要概念是日晷（跟时间变化有关的一个概念，古代用来记时的一个工具）。
中国古代日出而作，日落而息，根据光线来调配人们的生活，反映四季变化，影响百姓的集市活动。
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而且光线对于建筑也是一个很重要的元素，光可以影响建筑。所以我们就希望在设计中突出用光来调配集市这个新型概念。
我们决定从日晷这个概念出发，在集约管理集市的普遍现状下，恢复自由集市的开放性，打破集市单一的买卖关系。
我们选址在香港的油麻地集约市场，这个没有旁边开放市场那么火爆的集市，相对来说比较落寞或者说是已经衰败。
我们通过调研，发现油麻地集约市场，也是受光的影响。它最早是个海鲜市场，室内光线非常黑暗。功能单一，公共空间比较缺乏，引导性不强，空间利用率也低。所以我们就提出，保留原始的骨架，结合光的运动轨迹，设置开放的公共空间。
让店铺根据时间来规划，分为自由摊位、全时段店铺和定时店铺。在这个项目中，光既是空间、视野导向，又可以作为市场管理机制的媒介。以光为媒介、时间管理机制，以时间为模度的建筑空间，以公共空间为骨架的可生长机制就产生了。
在这个项目中，希望光在建筑当中能够让人感受到，相当于给光线做了实体化的设计，需要一些地理的理论基础，比如，北京和香港，不同纬度，光线照射的时间也不一样，季节的状态也不一样。
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所以我们先去调查了香港地区的纬度，进行了太阳光照的模拟。根据光线的角度确定我们屋顶要制作多少个光筒，光筒相当于时间限制，控制早市、午市、晚市的时间。
美国高校也是比较看重手工模型的，借用了斯芬克的3D打印机，把光筒打印出来。
第二个项目是关于种族歧视的建筑项目。在南非找了块地，这块地的左边是白人区，右边是黑人区，中间有一条绿地给隔开了。这个项目的核心概念是希望两边的黑人和白人能和平相处。
我先是研究了，当地城市发展的规律，南非本来就是一个各个种族大融合的国家。原本的区域是黑人、白人和有色人种聚居，但这个地方刚好被隔开了。然后整个城市的发展还是有一个方向性的。
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我在网上调查了，这个城市在每个年代，是怎么扩张的，这块地是如何形成的。然后我通过比较具象的方式，把城市的地块折叠，回溯历史。希望这些人们可以回溯他们的历史，回归他们生活的本质，让他们能够和平地生活在一起。
这是一个比较意向化，从形态出发的一个项目。探索了通过有关城市历史的信息产生的建筑的可能性，希望通过这种方式可以让南非当地居民提供一个活动中心，让他们在平等的基础上交流。
最后关于申请还有一些小建议：
本科可以多参加竞赛，提升背景的同时也能增加专业技能；
斯芬克导师很有实力，作品集没啥问题，但也一定要好好准备语言；
作品集的话，最开始不会画，多找一些参考，多跟老师交流。别自己闷着头做，做的不对，后面还要推翻再来；
作品集内容的话，出图要细致，该展现效果的图纸（比如效果图）就可以用更多更重的色彩去表现效果，这样跟精细的线稿图结合在一起，整个作品集给人的观感就会有轻有重，效果更高级；
最后，美国方向偏向线稿风，图纸比较精美。只要项目本身概念性比较强，完成度比较高的话，也是没什么问题的。
