家里有小学生的在日常生活中，很多时候都分不清“的，地，得”。
我家孩子正在上一年级，好奇心比较重，就会问到这些说：读音都差不多，但是都什么时候用，不好分清楚。想了想这对于他们来说还比较有难点，所以我就找并搜集了一些口诀和练习题含答案。然后就会发现其实，只要掌握了方法就很简单。家里有小学生的建议收藏转发，有时间给孩子讲解一下再加习题的练习就会很快的理解并运用了。今天又是满满的干货哦～
的地得不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左边土，右边也，地字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
左边两人就使得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
名词前面是“白勺” ,动词跟着“土也”跑
形动后补“双人”到，默记五遍脑开窍。
不过光有口诀还不能深刻理解，这不马上就对这三个字逐一讲解了。
一、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：
①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。
②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。
二、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：
③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。
三、得——补语的标记，一般用在谓语后面。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：
⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。
⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。
以上几种用法，可以写成下面几种公式
修饰限词+“的”+名词
修饰限词+“地”+动词
动词（形容词）+“得”+补充说明
参考答案不唯一哦：
严格地 要求 严明的纪律 严肃地批评
严重的问题 严整的军容 明媚的春光
明亮的灯光 强烈的阳光 不可磨灭的印象
昂贵的价格 温暖的阳光 晴朗的天气
明朗的态度 安定的生活 安静的教室
安详的面容 平静的湖面 宁静的夜晚
寂静的夜晚 气势磅礴的形象 深情的目光
激烈的战斗 强烈的阳光 强烈的愿望
剧烈的跳动 剧烈的运动 整齐地排列
清晰地记得 艰苦的生活 刺骨的寒风
难忘的日子 时代的颂歌 高大的白杨
树美丽的公园 高大的城楼 葱郁的树林
长长的堤岸 朱红的琉璃 瓦迷人的画
成群的海鸥 浩瀚的大海 美丽的小城
金色的理想 金黄的麦浪 蔚蓝的天空
起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔
险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池
灿烂的阳光 瑰丽的花朵 朴素的生活
泥泞的小路 弯弯曲曲的山路 蜿蜒的山路
崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄
洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情
漆黑的夜晚 勇敢的战士 红红的嘴唇
古老的长城 透明的玻璃 伟大的祖国
伟大的领袖 知识的海洋 破旧的茅屋
熟悉的面孔 震耳欲聋的雷声 炽热的岩流
波光粼粼的湖面 皎洁的月光 尽情地欣赏
艰巨的任务 顽强地生活 坚强的战士
懒洋洋地睡大觉 激烈的战斗
自由自在地生活 美好的品质
目不转睛地看着 美妙的诗篇 详细地叙述
详细地记录 神圣的土地 贫瘠的土地
鲜明的个性 喧闹的街市 出神地望着
仔细地观察 鲜明的对比 陡直的山崖
魁梧的身躯 朦胧的月色 和蔼可亲的老人
高尚的品格 动听的歌声 滔滔不绝地说
慈祥的脸 无边的大海 清新的空气
各色的花纹 迂回的山路 累累的果实
晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市
聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋
红红的脸蛋 圆圆的西瓜 轻轻地抚摸
崭新的皮鞋 巨大的响声 凄厉的叫声
传染的疾病 湿润的山风 复杂的关系
密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声
隆重的婚礼 哗哗的流水 顽强地战斗
雪白的云层 跳动的火苗 光荣的任务
陌生的面孔 新鲜的空气 飘飘洒洒的雨丝
漂亮的衣服 漂亮的脸蛋 霞光万道的天空
朝夕相处的战友 宏伟的建筑 命令的口吻
宝贵的经验 疑惑的神情 碧绿的菜园
平坦的道路 清凉的泉水 诧异的目光
碧绿的草地 峭拔的山峰 清澈的泉水
名贵的药材 郁郁葱葱的森林 肥沃的土地
茫茫的宇宙 荒凉的沙漠 飞快地奔跑
激动地欢呼 勤奋地学习 茂密的柳林
宽敞的教室 深厚的感情 深深的敬意
深厚的情谊 依依不舍地离开 火红的太阳
美好的明天 美妙的音乐 潺潺的流水
温热的土炕 洁白的雪花 洁白的浪花
紧急的情况 伟大的人物 高昂的情绪
显赫的人物 如诗如画的景色
活泼晶莹的趵突泉 雄伟壮丽的长城
巨大的条石 宽阔的马路 气魄雄伟的工程
伟大的奇迹 迥乎不同的印象 绿茸茸的青苔
绿茵茵的草地 勃勃的生机 茁壮的生命力
滴溜溜地转 绿茸茸的草坂 浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面 年过六旬的老人 平坦的路面
狼吞虎咽地吃 骨瘦如柴的人 惬意地点头
新鲜的蔬菜 诧异的目光 新辟的菜园
狰狞的面孔 香喷喷的米饭 平缓的坡地
坚毅地说 碧绿的翡翠 荒凉的山坡
绝望地尖叫 嘶哑的声音 庞大的怪物
无忧无虑地生活 可爱的小朋友 严厉的批评
以上就是“的地得”的用法口决及习题。其实生活中也还有很多词语意思也都很相近但是用法又不相同。譬如下面几张图也可以给孩子看看读读。
图片均搜集于网络。
